Średnia Ocena:
Zbiór zadań z fizyki dla gimnazjum
"Zbiór zadań z fizyki dla gimnazjum" autorstwa Marcina Brauna, Grażyny Francus-Ornat i Jana Kulawika jest dostosowany do podstawy programowej obowiązującej od 2009 roku. Ma na celu kompleksowe przygotowanie do egzaminu na zakończenie gimnazjum. Zalety publikacji: • przejrzysta szata graficzna, która ułatwia znalezienie nieustannych elementów, jak np. przypomnienie wiadomości • zadania o zróżnicowanym poziomie pozwalające na skuteczne przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego • zadania wykraczające poza podstawę programową • czytelne piktogramy pozwalające rozpoznać stopień trudności zadania • na początku każdego tematu odwołania do wymagań szczegółowych z podstawy programowej a także rozwiązania przykładowych zadań paroma sposobami • odpowiedzi do wszystkich zadań a także porady mające na celu ułatwienie rozwiązania zadań trudniejszych
| Szczegóły | |
|---|---|
| Tytuł | Zbiór zadań z fizyki dla gimnazjum |
| Autor: | Braun Marcin, Francuz-Ornat Grażyna, Kulawik Jan |
| Rozszerzenie: | brak |
| Język wydania: | polski |
| Ilość stron: | |
| Wydawnictwo: | Nowa Era |
| Rok wydania: | |
| Tytuł | Data Dodania | Rozmiar |
|---|
Zbiór zadań z fizyki dla gimnazjum PDF - podgląd:
Jesteś autorem/wydawcą tej książki i zauważyłeś że ktoś wgrał jej wstęp bez Twojej zgody? Nie życzysz sobie, aby podgląd był dostępny w naszym serwisie? Napisz na adres [email protected] a my odpowiemy na skargę i usuniemy zgłoszony dokument w ciągu 24 godzin.
Pobierz PDF
Nazwa pliku: Prosta w układzie współrzędnych - POPRAWA Test (z widoczną punktacją).pdf - Rozmiar: 908 kB
Głosy: 0
Pobierz
Głosy: 0
Pobierz
To twoja książka?
Wgraj kilka pierwszych stron swojego dzieła!Zachęcisz w ten sposób czytelników do zakupu.
WGRAJ PDF
Ostatnio dodane
Losowy ebook
face2face. Starter Workbook with Key
Moja asteroida
Polska Walcząca 1939-1945
Między nami graczami. Opowieści z Narnii. Gry dydaktyczne na motywach lektur szkolnych
Raportowanie w Excelu – szybka analiza danych
Cambridge Essential English Dictionary
Cambridge English. Startes 9. Answers Booklet
Wokół Zagłady. Szkice o literaturze Holokaustu
Świat oczyma dziecka. Taita. Mały Egipcjanin
Tożsamości narodowe na obszarze postradzieckim. Między dziedzictwem a tradycją wynalezioną
Zbiór zadań z fizyki dla gimnazjum PDF transkrypt - 20 pierwszych stron:
Strona 1
Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 10 p.
Imię ..................................................................................
Prosta w układzie współrzędnych - POPRAWA
1 ( ... / 1 p.)
Obwód trójkąta o wierzchołkach A (0, 3), B (2, − 1), C (6, 7) wynosi:
A. √5 + 2√13, B. 2√5 + 4√13, C. 6√5 + 2√13, D. 4√5 + √13.
2 Oblicz pole trójkąta, którego wierzchołkami są punkty przecięcia prostych:
( ... / 2 p.)
9x + 4y − 10 = 0, 3x − y + 13 = 0, x + 2y + 2 = 0.
3 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.
4 ( ... / 3 p.)
Dany jest trójkąt ABC. Bok AB tego trójkąta jest zawarty w prostej x − y = 2, bok BC ‒ w prostej
y + 2x = 1, a bok AC – w prostej y − 3x − 6 = 0. Oblicz wysokość trójkąta ABC poprowadzoną z
wierzchołka B.
5 ( ... / 2 p.)
Dane są punkty: A (−4, − 1), B (3, − 5), C (2, 3), D (−6, 2). Wykaż, że trójkąt:
a) ABC jest równoramienny, b) ADC jest prostokątny.
Grupa A | strona
1 z 1
Strona 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 10 p.
Imię ..................................................................................
Prosta w układzie współrzędnych - POPRAWA
1 ( ... / 1 p.)
Obwód trójkąta o wierzchołkach A (2, − 1), B (6, 7), C (2, 4) wynosi:
A. 10√2 + 2√5, B. 10 + 4√5, C. 4√5 + 15, D. 20.
2 Oblicz pole trójkąta, którego wierzchołkami są punkty przecięcia prostych:
( ... / 2 p.)
x − 7y − 13 = 0, x + 3y − 3 = 0, x − y + 5 = 0.
3 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.
4 ( ... / 3 p.)
Dany jest trójkąt ABC. Bok AB tego trójkąta jest zawarty w prostej x − y + 2 = 0, bok BC ‒ w prostej
y + 2x = 5, a bok AC – w prostej x + 2y + 2 = 0. Oblicz wysokość trójkąta ABC poprowadzoną z
wierzchołka B.
5 ( ... / 2 p.)
Dane są punkty: A (3, − 2), B (3, 8), C (−9, 3), D (−3, − 6). Wykaż, że trójkąt:
a) ABC jest równoramienny, b) ADC jest prostokątny.
Grupa B | strona
1 z 1
Strona 3
Grupa C Klasa .................... Liczba punktów ...... / 10 p.
Imię ..................................................................................
Prosta w układzie współrzędnych - POPRAWA
1 ( ... / 1 p.)
Obwód trójkąta o wierzchołkach A (5, 8), B (5, − 4), C (−1, 0) wynosi:
A. 6√2 + 2√13, B. 6 + 4√13, C. 22 + 6√13, D. 22 + 2√13.
2 Oblicz pole trójkąta, którego wierzchołkami są punkty przecięcia prostych:
( ... / 2 p.)
x − 4y − 8 = 0, 2x + 3y − 5 = 0, 3x − y + 9 = 0.
3 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.
4 ( ... / 3 p.)
Dany jest trójkąt ABC. Bok AB tego trójkąta jest zawarty w prostej x − 3y − 10 = 0, bok BC ‒ w prostej
2x + y + 1 = 0, a bok AC – w prostej 3x − 2y + 12 = 0. Oblicz wysokość trójkąta ABC poprowadzoną z
wierzchołka B.
5 ( ... / 2 p.)
Dane są punkty: A (−6, 7), B (−5, − 1), C (2, − 5), D (11, 1). Wykaż, że trójkąt:
a) ABC jest równoramienny, b) ADC jest prostokątny.
Grupa C | strona
1 z 1
Strona 4
Grupa D Klasa .................... Liczba punktów ...... / 10 p.
Imię ..................................................................................
Prosta w układzie współrzędnych - POPRAWA
1 ( ... / 1 p.)
Obwód trójkąta o wierzchołkach A (1, 5) B (2, − 2), C (7, 3) wynosi:
A. 5√2 + 4√10, B. 7√2 + 4√10, C. 10√2 + 2√10, D. 7√2 + 4√10.
2 Oblicz pole trójkąta, którego wierzchołkami są punkty przecięcia prostych:
( ... / 2 p.)
x − 3y − 3 = 0, 3x − y − 17 = 0, x + y + 5 = 0.
3 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.
4 ( ... / 3 p.)
Dany jest trójkąt ABC. Bok AB tego trójkąta jest zawarty w prostej 4x − 5y − 15 = 0, bok BC ‒ w prostej
−2x − 3y + 13 = 0, a bok AC – w prostej 3x − y + 14 = 0. Oblicz wysokość trójkąta ABC poprowadzoną
z wierzchołka B.
5 ( ... / 2 p.)
Dane są punkty: A (−5, 9), B (2, − 2), C (6, 2), D (7, 6). Wykaż, że trójkąt:
a) ABC jest równoramienny, b) ADC jest prostokątny.
Grupa D | strona
1 z 1
Recenzje
Idealny zestaw zadań dopasowanych dla gimnazjalistów. Pomagają nie tylko trenować kolejne zadania, lecz również zrozumieć fizykę, a to już bardzo dużo.
Bardzo niezła pozycja dla każdego gimnazjalisty, chcącego nieźle przygotować się do prac klasowych. Chociaż można poczuć niedosyt zadań, mimo że jest ich dużo, to są bardzo fajne i chce się je rozwiązywać.
Wszystko ok polecam. Szybkie i sprawne zamówienie.
Bardzo niezły zestaw zadań, polecony od nauczyciela fizyki.
Płytkę kupilem mojej córce nastolatce bardzo jej się spodobala Super muzyka jak dla kobiet w tym wieku polecam.
W zeszłym roku z fizyki nie rozumiałam niemal nic, więc postanowiłam, że kupię sobie jakiś zestaw zadań, ponieważ "praktyka czyni mistrza". Natrafiłam na ten, zakupiłam i okazał się strzałem w dzisiątkę! Jest idealnie wykonany. Zadania zaczynają się od najprostszych i małymi kroczkami robią się coraz trudniejsze. Nawet się nie obejrzałam, a zaczęłam rozwiązywać zadania "z gwiazdką". Dodatkowym plusem zbioru są odpowiedzi. Jeśli nie jestem pewna czy efekt jest niezły - mogę sprawdzić z tyłu. Kluczowy jest również wygląd. Książka ebook wygląda bardzo ładnie, co wpływa na komfort nauki. Na dodatek nasza nauczycielka poprosiła o zakupienie tego właśnie zbioru 😀
zgodna z opisem, miękka oprawa lecz dobrej jakości. dynamiczna wysyłka
Zadania ciekawe, dodatkowo krótkie streszczenie wiedzy z poszczególnych tematów. Kolorowe i śmieszne ilustracje zachęcają do wykonywania zadań. Odrobina humoru umila czas przy trudzeniu się ponad rozwiązaniem. Gorąco polecam.
Zestaw zadań przydatny do ćwiczeń. Przydatny do przygotowania się do egzaminu gimnazjalisty. . Wysoki poziom zadań. Treści spisane zrozumiale.
Ksi krążka dobra, zrozumiale, przejrzyście napisana, zadania zróżnicowane, niezła pomoc szkolna!
Jestem bardzo zadowolona z zakupionego zbioru zadan. Zadania stopniowo przechodza z latwiejszych na trudniejsze, wprowadzajac stopniowo coraz glebiej do tematu. W odpowiedziach z tylu ksiazki jest rozwiazanie do kazdego zadania, a do trudniejsze sa szczegolowo objasnieno . Zadania sa pomyslowe a także ciekawe. Ukazuja fizyke jako fascynujacy przedmiot i zacheca do jej uczenia. Zalecam uczniom chcacym przygotowac sie lepiej do sprawdzianu, kartkowki czy testu a także osobom zainteresowanymi rozwiazywaniem dodatkowych zadan z fizyki.