Średnia Ocena:

Wiązanie podejść metodologicznych w pedagogice teoretyczno-praktycznej

Treść pracy wnosi dużo nowego spojrzenia na istotę metodologii pedagogiki, jak też metodologii badań pedagogicznych. Podkreślenia wymaga fakt, że praca oparta jest na bogatych doświadczeniach badawczych i dydaktycznych Autora. Wypełnia ona istniejącą lukę w literaturze rodzimej w zakresie statusu metodologicznego pedagogiki. Uważam, że praca jest wysoce wartościowa zarówno z punktu widzenia teorii pedagogicznej, którą posuwa znacznie do przodu, jak też praktyki badawczej. [...] Na szczególną uwagę zasługuje pomysł wzbogacania poszczególnych epizodów pracy tekstami poetyckimi, które nie stanowią ozdobników tych rozdziałów, ale rozwijają i pogłębiają teksty naukowe, nadając im jakościowy oddźwięk emocjonalny. Pomysł interesujący i godny podkreślenia. [...] Pracę tę adresuję do szerokich rzesz pracowników naukowych uprawiających pedagogikę i poszukujących jej metodologicznego statusu, a także nauczycieli, studentów pedagogiki i kierunków nauczycielskich.

Szczegóły
Tytuł	Wiązanie podejść metodologicznych w pedagogice teoretyczno-praktycznej
Autor:	Palka Stanisław
Rozszerzenie:	brak
Język wydania:	polski
Ilość stron:
Wydawnictwo:	Oficyna Wydawnicza Impuls
Rok wydania:

Tytuł	Data Dodania	Rozmiar

Porównaj ceny książki Wiązanie podejść metodologicznych w pedagogice teoretyczno-praktycznej w internetowych sklepach i wybierz dla siebie najtańszą ofertę. Zobacz u nas podgląd ebooka lub w przypadku gdy jesteś jego autorem, wgraj skróconą wersję książki, aby zachęcić użytkowników do zakupu. Zanim zdecydujesz się na zakup, sprawdź szczegółowe informacje, opis i recenzje.

Wiązanie podejść metodologicznych w pedagogice teoretyczno-praktycznej PDF - podgląd:

Jesteś autorem/wydawcą tej książki i zauważyłeś że ktoś wgrał jej wstęp bez Twojej zgody? Nie życzysz sobie, aby podgląd był dostępny w naszym serwisie? Napisz na adres [email protected] a my odpowiemy na skargę i usuniemy zgłoszony dokument w ciągu 24 godzin.

 

Podgląd niedostępny.