Średnia Ocena:
Uczę się z kartami pracy. Część 1. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Karty pracy przygotowano z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Publikacja przeznaczona jest przede wszystkim dla uczniów szkół przysposabiających do pracy, lecz można ją także wykorzystać w szkołach specjalnych – podstawowych i gimnazjach, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych i klasach integracyjnych. Karty są skonstruowane tak, żeby nauczyciel korzystał z gotowych poleceń, a stosując zasadę indywidualizacji – sam mógł je modyfikować, dostosowując zadania do możliwości intelektualnych ucznia. Treść kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i jest zgodna z podstawą programową MEN z 27 sierpnia 2012 roku.
| Szczegóły | |
|---|---|
| Tytuł | Uczę się z kartami pracy. Część 1. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną |
| Autor: | Borowska-Kociemba Agnieszka, Krukowska Małgorzata |
| Rozszerzenie: | brak |
| Język wydania: | polski |
| Ilość stron: | |
| Wydawnictwo: | Wydawnictwo Harmonia |
| Rok wydania: | |
| Tytuł | Data Dodania | Rozmiar |
|---|
Uczę się z kartami pracy. Część 1. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną PDF - podgląd:
Jesteś autorem/wydawcą tej książki i zauważyłeś że ktoś wgrał jej wstęp bez Twojej zgody? Nie życzysz sobie, aby podgląd był dostępny w naszym serwisie? Napisz na adres [email protected] a my odpowiemy na skargę i usuniemy zgłoszony dokument w ciągu 24 godzin.
To twoja książka?
Wgraj kilka pierwszych stron swojego dzieła!Zachęcisz w ten sposób czytelników do zakupu.
WGRAJ PDF
Ostatnio dodane
Losowy ebook
Wariant drugi
Legalny doping. Naturalna dieta dla aktywnych
Inwestycje w Internecie. Bitcoin i inne kryptowaluty
Biegiem przez życie
Sprawdźcie sami. Recykling i odpadki. Książka z okienkami
Wiedza o języku polskim dla logopedów
Dieta 8-godzinna
Co jeść przy nadciśnieniu
Mały kotek
Bycie i Czas
Recenzje
Nareszcie ukazały się podręczniki w formie kart pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Dodatkowo te karty zawierają fragmenty przysposobienia do pracy. Karty są skonstruowane odpowiednio do potrzeb i możliwości uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, uczniowie chętnie i z wielkim zaangażowaniem pracują wykorzystując karty.