Średnia Ocena:

Motywacja do uczenia się uczniów w młodszym wieku szkolnym

Motywacja to wyjątkowo ważne zagadnienie w odniesieniu do edukacji wczesnoszkolnej otwierającej epizod obowiązków – zauważa autorka we wstępie. W dzisiejszych czasach bowiem szczególnie kompetencje uczenia się są wyznacznikiem sukcesów edukacyjnych, a na późniejszym etapie życia, też zawodowych. Nabywanie ich jest procesem długotrwałym, trwającym przez całe życie. Kłopotem jest jednak to, w jaki sposób skłonić uczniów do działania, jak uruchomić skomplikowany mechanizm odpowiedzialny za wzbudzenie chęci i potrzeby uczenia się i wykonywania zadań edukacyjnych na najwyższym poziomie, jak sprawić, by uczniowie odczuwali z tego powodu satysfakcję, by towarzyszyła im radość poznawania. Rozważania na ten temat są głównym zagadnieniem rozpatrywanym na kartach książki. Ta praca jest szczególnie zalecana studentom pedagogiki a także nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej, żeby pomóc im wspierać rozwój tej ważnej kompetencji u uczniów i nie utracić szansy kształtowania u nich umiejętności edukacji przez całe życie.

Szczegóły
Tytuł	Motywacja do uczenia się uczniów w młodszym wieku szkolnym
Autor:	Głoskowska-Sołdatow Małgorzata
Rozszerzenie:	brak
Język wydania:	polski
Ilość stron:
Wydawnictwo:	Wydawnictwo Akademickie Żak
Rok wydania:	2016

Tytuł	Data Dodania	Rozmiar

Porównaj ceny książki Motywacja do uczenia się uczniów w młodszym wieku szkolnym w internetowych sklepach i wybierz dla siebie najtańszą ofertę. Zobacz u nas podgląd ebooka lub w przypadku gdy jesteś jego autorem, wgraj skróconą wersję książki, aby zachęcić użytkowników do zakupu. Zanim zdecydujesz się na zakup, sprawdź szczegółowe informacje, opis i recenzje.

Motywacja do uczenia się uczniów w młodszym wieku szkolnym PDF - podgląd:

Jesteś autorem/wydawcą tej książki i zauważyłeś że ktoś wgrał jej wstęp bez Twojej zgody? Nie życzysz sobie, aby podgląd był dostępny w naszym serwisie? Napisz na adres [email protected] a my odpowiemy na skargę i usuniemy zgłoszony dokument w ciągu 24 godzin.

 

Podgląd niedostępny.