Recenzje

• Anna Sikorska

  2018-03-23

  Małe dziewczynki to piękne odkrywczynie. We dużych przygodach zawsze towarzyszy im zabawka o niesamowitych umiejętnościach, które z punktu widzenia dorosłego wcale nie są wyjątkowymi mocami. Maia po powrocie do Anglii z wakacji u dziadków w Polsce na swoim łóżku znajduje białego, pluszowego królika podobnego do jej pierwszej maskotki: Pam Pama. Z tego powodu dostaje on bardzo wyjątkowe imię: „Pam Pam Pam”. Razem z świeżym przyjacielem od razu wyrusza na olbrzymią podróż do „gdzieś”. Roztropna dziewczynka nieznająca drogi do „gdzieś” pyta dorosłych o drogę, czym wprowadza w zakłopotanie nawet panią profesor od geografii, która owego „gdzieś” nie może zlokalizować i jest jej z tego powodu bardzo głupio. Na szczęście mądry królik prowadzi Maie do Muzeum Nauki i „gdzieś” jest już zlokalizowane, a do tego zapewni doskonałą zabawę.Po wielu godzinach wędrówki po ciekawych salach pełnych wynalazków dziewczynka i królik potrzebują odpocząć. Znajdują ciche miejsce w kącie i tym metodą zostają na noc w Muzeum Nauki wśród różnorodnych maszyn, które nie pałają miłością do ludzi. Przez to Maia zostaje porwana i uwięziona, lecz dzięki swemu sprytowi, pomysłowości i wielkiej wyrozumiałości rozgrzewa zimne serca sztucznych inteligencji, ponieważ nawet one potrzebują miłości. Kiedy nadchodzi świt Maia z Pam Pam Pamem bardzo dynamicznie przenosi się do własnego łóżeczka, gdzie może obmyślić kolejną olbrzymią przygodę.Przygody Mai i Pam Pam Pama to książeczka dwujęzyczna. Na każdej stronie znajdziemy tekst po polsku a także po angielsku, co ułatwi naszym maluchom naukę tego jeżyka obcego. Będzie to idealna lektura zarówno dla dzieci polskich, jak i angielskich. Starsze maluchy mogą porównywać sposób budowy zdań w obydwu językach.Książkę zalecam dzieciakom od trzeciego roku życia do dwunastego. Ta dwujęzyczna opowiadanie wydrukowano na solidnych kartkach i oprawiono w twardą okładkę, dzięki czemu może posłużyć bardzo długo. Średniej wielkości litery i cudowne ilustracje powinny zachęcić dzieci do czytania.