Średnia Ocena:
Drzwi. Składanki terapeutyczne
Celem pracy ze składankami terapeutycznymi jest ćwiczenie umiejętności płynnego i bezbłędnego czytania a także poprawnego zapisywania przeczytanych wyrazów. Materiał zawarty w pomocy bazuje na sylabowej metodzie czytania, która pozwala przyspieszyć tempo, przybliżając dzidziuś do etapu globalnego ujmowania struktury wyrazów.
| Szczegóły | |
|---|---|
| Tytuł | Drzwi. Składanki terapeutyczne |
| Autor: | Filipiak-Kudasik Izabela |
| Rozszerzenie: | brak |
| Język wydania: | polski |
| Ilość stron: | |
| Wydawnictwo: | Wydawnictwo Harmonia |
| Rok wydania: | |
| Tytuł | Data Dodania | Rozmiar |
|---|
Drzwi. Składanki terapeutyczne PDF - podgląd:
Jesteś autorem/wydawcą tej książki i zauważyłeś że ktoś wgrał jej wstęp bez Twojej zgody? Nie życzysz sobie, aby podgląd był dostępny w naszym serwisie? Napisz na adres [email protected] a my odpowiemy na skargę i usuniemy zgłoszony dokument w ciągu 24 godzin.
To twoja książka?
Wgraj kilka pierwszych stron swojego dzieła!Zachęcisz w ten sposób czytelników do zakupu.
WGRAJ PDF
Ostatnio dodane
Losowy ebook
Zabiegi Dymitra Samozwańca o koronę polską
Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej
Jak skutecznie rozmawiać z pacjentem i jego rodziną?
Jak skutecznie rozmawiać z pacjentem i jego rodziną? Praktyka lekarza rodzinnego
Analiza i ocena zeznań świadków
Metodologie językoznawstwa. Od dialektologii do dialektyki
Pomiędzy reformami. Edukacja początkowa w polskich reformach oświatowych w latach 1932-1961
Farsy i moralitety Octave’a Mirbeau. Francuski teatr anarchistyczny
Saul
Szkoła Zgromadzenia Kupców miasta Łodzi (1898-1939)
Recenzje
Świetne pomoce łączące działanie z logicznym myśleniem i czytaniem.
Jest to bardzo ciekawie wydana pomoc ułatwiająca pracę z dzieciakami mającymi trudności w nauce czytania i pisania. Dzieci są zaciekawione tym, co kryją następne drzwi. Ilustracje są kolorowe wydrukowane na sztywnym laminowanym kartonie. Są również pomysłowe propozycje ćwiczeń. Wszystko zapakowane w poręczną teczkę z gumką. Zalecam do pracy z dzieciakami na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych i nie tylko.